Dans le cadre du projet Concord-SHS, une revue de littérature a été réalisée. Elle a pris la forme d’une bibliographie partagée ainsi que d’une analyse problématisée à partir d’une comparaison des manières de traiter les conditions de réalisation des doctorats en SHS.

Ce travail de la littérature s’intéresse aux modalités de réalisation des doctorats en fonction des disciplines, des sources de financement, des lieux de réalisation, des conditions d’encadrement, etc. La revue de littérature, internationale et transdisciplinaire, a permis d’identifier non seulement des enquêtes ponctuelles et localisées, mais aussi des analyses comparatives qui auraient été réalisées ou sont en cours de réalisation.